Uczniowie dowiedzieli się jakie elementy wchodzą w skład procesu pamięciowego (motywacja, koncentracja, zapamiętywanie), jaki struktury mózgowe odpowiedzialne są za dane typy zapamiętywania (hipokamp-pamięć krótkotrwała; kora przedczołowa-pamięć długotrawała) oraz jakie mechanizmy możemy zaobserwować podczas zapamiętywania (efekt pierwszeństwa/efekt świeżości).

Młodzież zapoznana została również z koniecznością powtarzania-trenowania mózgu w celu osiagnięcia porządanych efektów...

                                   

...oraz z tym, jakich technik używać by proces ten odbywał się sprawniej (metody skojarzeniowe, grupowanie, klasyfikowanie, porcjowanie, mapa myśli).

                                 

Mamy nadzieje, że wiedza ta przyda się uczniom podczas nauki do matury :)